Für jedes Unterrichtsfach finden an den Schulen sogenannte Fachkonferenzen statt. Hier treffen sich Lehrkräfte und Pädagogen der Schule, um Unterrichtsinghalte des Faches zu entwickeln, Materialien zu besprechen und sich fachlich auszutauschen.

Am Furtweg liegt uns das soziale Miteinander sehr am Herzen. Denn nur so kann ein gemeinsames Schulleben mit Spaß und Freude gelingen.

Deshalb gibt es bei uns auch die Fachkonferenz „Soziales Lernen“. In der Gruppe, bestehend aus Lehrkräften, SonderpädagogInnen, SozialpädagogInnen und ErzieherInnen werden soziale Themen in den Vordergrund gestellt.

Hier wird zu den jährlich stattfindenden „Tagen der Höflichkeit“ und zu den „Jahreszeitenmottos“ gearbeitet und überlegt, welche Projekte das soziale Miteinander stärken.

Die Wölfegruppe ist eine Kooperation zwischen der Schule Furtweg, dem Hamburger Kinder- und Jugendhilfe e.V., dem regionalen Bildungs- und Beratungszentrum (ReBBZ) Eimsbüttel, dem Jugendamt Eimsbüttel und den teilnehmenden Kindern und ihren Eltern.

Schüler und Schülerinnen mit dem sonderpädagogischem Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung lernen hier die erfolgreiche Teilnahme am schulischen Leben (z.B. Unterricht, Klassengemeinschaft). Das Projekt soll Freude am Lernen, die Steigerung der Sozialkompetenz, den Aufbau eines positiven Selbstbildes und eine Stärkung der Familien gewährleisten.

Die Beraterrunde ist ein gemeinsamer Austausch mit Mitarbeitenden vom ReBBZ und dem Familienunterstützungsteam Eisenbahnerviertel. Hier wird aus multiprofessioneller Sicht das Kollegium bei pädagogischen Fragestellungen beraten.

... an der Schule Furtweg

Am 9. September wurden 80 Schülerinnen in vier ersten Klassen eingeschult, und am 10. September 66 Kinder in drei Vorschulklassen feierlich aufgenommen. Ein absolutes Highlight der Einschulungsfeier war die Aufführung der vierten Klassen. Die Schülerinnen führten eine bezaubernde Vorstellung über einen glitzernden Fisch auf und entführten die Zuschauer in die Welt aus Fantasie, Freundschaft und Zusammenhalt.

Mit diesem Stück gaben sie den Abc-Schützen eine einfache, doch wichtige Botschaft mit auf den Weg: Teilen macht Freude.

Ein großes Dankeschön geht an alle Viertklässler, Lehrerinnen und Lehrer, Helferinnen und Helfer, die diese Einschulungsfeier zu etwas Besonderem gemacht haben.

Wir freuen uns über 146 Kinder, die eingeschult wurden. Auf dass ihr immer mit einem Lächeln in die Schule kommt, neue Freunde findet und dabei viel Neues entdeckt!

Auch unser Hamburger Bürgermeister Peter Tschentscher möchte euch, liebe Kinder, dazu gratulieren:  https://share.skyfish.com/sh/msy2zoe3/1a4d0387/2550106/

Netzwerkarbeit in der Schule hat das Ziel, Kinder und ihre Familien gut zu unterstützen. Kinder sollen sich in der Schule sicher und wohlfühlen. Wenn Familien Hilfe brauchen, sollen sie passende Unterstützung bekommen. Probleme sollen nicht allein, sondern gemeinsam gelöst werden. Dabei arbeiten verschiedene Personen zusammen – zum Beispiel Lehrerinnen und Lehrer, Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter, Kitas, Beratungsstellen und Eltern. Ein weiteres Ziel ist es, dass Kinder lernen, sich selbst zu helfen. Sie sollen mutig werden, eigene Lösungen finden und wissen, wo sie Hilfe bekommen können. Um diese Ziele besser erreichen zu können treffen wir uns regelmäßig mit anderen Einrichtungen und planen gemeinsam verschiedene Dinge.

Klassendienste sind kleinere Tätigkeiten, die im Schulalltag regelmäßig anfallen, und von Schülern übernommen werden. Sie sollen die Abläufe neben und im Unterricht erleichtern und durch eine gute Organisation Zeit sparen. Sie helfen dabei Verantwortung, selbstständiges Handeln und Selbstorganisation zu vermitteln. 

In Jahrgang 1 werden unsere Kinder einmal in der Woche von der Handpuppe Ferdi besucht. Ferdi ist ein Chamäleon das Hilfe braucht um einen Schatz zu finden. Auf der gemeinsamen Schatzsuche zeigt es den Kindern wie man sich entspannt, sich Mut macht und gute Lösungen für Konflikte findet.

Am Ende des Schuljahres können die Kinder einen chten Schatz finden, wenn sie als Klasse gut zusammen arbeiten.